ENTREVISTA DE TRABAJO

DEFINICION:
Una entrevista de trabajo es una actividad clave en el proceso de selección del personal, constituye un proceso básico en la toma de decisiones para encontrar a las personas que formarán parte de la actividad organizacional.
El objetivo de la entrevista es seleccionar ,  como es lógico, a los mejores candidatos a un puesto de trabajo vacante. Para ello fue concebida y es aplicada, tanto en las propias empresas, como por parte de agencias externas de colocación y empleo.
19 ERRORES MAS FRECUENTES:

1. Tener un aspecto desaliñado, descuidado

2. Demostrar una falta de interés y entusiasmo. El entrevistado se muestra demasiado apático, pasivo, desganado.
3. Demostrar solo un interés material, un interés por el sueldo y todo lo referente a él, sin interesarse por otras cuestiones.

4. Hablar mal de sus anteriores compañeros de trabajo, de su anterior empresa, de sus anteriores jefes, etc.
5. Tener una actitud demasiado sumisa. Mirar al suelo, estar cabizbajo, no mirar al entrevistado.

6. No dar la mano de forma firme, con seguridad. Falta de vitalidad.
7. Falta de puntualidad. Llegar tarde a la entrevista.

8. No hacer ninguna pregunta con respecto al trabajo al que pretende acceder.
9. Ser poco conciso en las respuestas que da a las preguntas que le hace el entrevistador.

10. Sabelotodo. Creerse superior, ser engreído. Lo que se conoce como ir "sobrao", que sabe todo y todo lo hace bien.
11. No hablar o escribir bien. Personas que no saben expresarse con claridad o que escriben cometiendo muchas faltas de ortografía.

12. Carecer de objetivos y metas.
13. Falta de seguridad. No confiar en sus propias posibilidades.

14. No estar dispuesto a empezar en una categoría inferior, a empezar desde abajo.
15. No ser educado, cortés ni tener unos modales adecuados.

16. La falta de madurez.
17. Interés muy temporal en el trabajo ofrecido. Solo lo quiere permanecer en la empresa por un tiempo muy limitado.

18. Ser cínico, intolerante o perezoso.
19. No soportar la presión ni las críticas.


LAS 5 MAS IMPORTANTES:

 3. Demostrar solo un interés material, un interés por el sueldo y todo lo referente a él, sin interesarse por otras cuestiones.

 4. Hablar mal de sus anteriores compañeros de trabajo, de su anterior empresa, de sus anteriores jefes, etc.

 10. Sabelotodo. Creerse superior, ser engreído. Lo que se conoce como ir "sobrao", que sabe todo y todo lo hace bien.

 13. Falta de seguridad. No confiar en sus propias posibilidades.
 
 19. No soportar la presión ni las críticas.


 PREGUNTAS QUE SUELEN HACER EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO

FORMACIÓN:

 ¿Qué idiomas conocéis y con qué nivel? Esta pregunta se comprueba. La sinceridad es muy importante.

EXPERERIENCIA:

¿Por qué dejasteis el último trabajo?

PERSONAL:

 - ¿Cuál es el último libro que habéis leído?

http://www.protocolo.org/laboral/

EL CURRICULUM

El término currículo (en ocasiones también currículum, aunque ésta última es más utilizada para hacer referencia al currículum vitae) se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De esta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.

Podemos distinguir fundamentalmente tres tipos de currículum, según la forma en que esté organizada la información:

• Currículum cronológico: este tipo de currículum, como su propio nombre indica, es aquel que organiza la información cronológicamente, partiendo de los logros más antiguos y llegando hasta los más recientes. Esto permite al selector de personal conocer la evolución ascendente de tu carrera profesional, aunque no siempre facilita el objetivo fundamental de cualquier curriculum: conseguir una entrevista personal.
• Currículum funcional o temático: A diferencia del currículum cronológico, el funcional distribuye la información por temas. De esta forma, permite proporcionar un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Además, al no seguir una progresión cronológica, permite seleccionar los puntos positivos, destacar las habilidades propias y logros conseguidos, al tiempo que se omiten o difuminan los no deseados
• Currículum combinado o mixto: Es el más completo de los tres modelos, aunque, por ello, también es el más complejo de elaborar. A grandes rasgos, el curriculum combinado es una mezcla del cronológico y del temático. Parte siempre del modelo funcional, organizando la información por áreas temáticas o profesionales, para llegar después a la organización en el tiempo. De esta forma se destacan las habilidades que se tienen al tiempo que se refleja la experiencia y la formación.

La carta de presentación.

Es la carta que debe acompañar a todo Currículum Vitae y es de vital importancia. Con ella se pretende atraer la atención de la persona que la lee, de manera que considere, en esta primera impresión, que el currículum que acompaña a esa carta puede ser el idóneo para cubrir el puesto de trabajo que se ofrece. 

  La Carta de presentación puede ser tan importante como el currículum, puesto que en ella no se describen conocimientos, pero sí aptitudes.

 

 

informe pisa

Situación de España en la OCDE:

 

Una generación de jóvenes desperdiciada

Según el informe mencionado, el 24,4 % de los jóvenes españoles de 15 a 29 años son ni-nis, es decir, ni se encuentran trabajando, ni reciben ningún tipo de formación en la actualidad. Esta cifra no ha parado de aumentar desde que se inició la crisis económica en 2008, año en que alcanzaba “sólo” al 16,8 % de los jóvenes.

Las conclusiones que podemos extraer de estos datos son principalmente dos: en primer lugar, el mercado laboral español es incapaz de absorber a los demandantes de empleo al ritmo necesario; y segundo, el sistema educativo español no está cumpliendo su principal función como integrador de personas en el ámbito laboral.

Posibles corrupción de UGT

Titular:
UGT-A denuncia que alguien del sindicato ha borrado 1.756 archivos y ha copiado 22.400

UGT-A denuncia que alguien del sindicato ha borrado 1.756 archivos y ha copiado 22.400

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/1995422/0/ugta-denuncia-alguien-sindicato/borrado-1756-archivos/copiado-22400/#xtor=AD-15&xts=467263

Hecho y datos: 

Los documentos han sido eliminados desde un ordenador del área de Administración, entre enero y junio de este año. Según la empresa que lo está investigando, el contenido de los archivos es "irrecuperable". También se ha detectado la copia de otros 22.400 documentos desde un ordenador de la organización.

Previsión:   

ha señalado Ferrer "Tenemos la certeza de que ha sido alguien de la organización y, en cuanto tengamos las pruebas, lo denunciaremos tanto en los juzgados como a nivel interno".

Opinión:

la opción ideal es buscar un nuevo secretario que cuadre con el equipo ya formado", ha aseverado Ferrer, que mantiene que no quiere ser el nuevo líder de UGT-A.

25 DE NOVIEMBRE, DIA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 Definicón: La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico y/o psicológico.

  Enlace: http://www.iam.junta-andalucia.es/

   Foto:

  
El motivo que llevó a la República Dominicana a solicitar este día fue por el macabro asesinato de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas dominicanas, hecho que tuvo lugar el 25 de Noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.

La obsolescencia programada

 1Concepto:Se denomina obsolescencia programada u obsolescencia planificada a la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto o servicio, de modo tal que tras un período de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa durante la fase de diseño de dicho producto o servicio, éste se torne obsoleto, no funcional, inútil o inservible.

   2Artículos a los que afecta: uno de los ejemplos más claros,son las 
     bombillas de incandescencia,en 1924 se creó en secreto el primer cártel
     mundial para controlar la producción de bombillas.
     después de la creación de este cártel se creó el Comité de las 1.000 horas de
     Vida,cuyo objetivo era reducir la vida útil de la bombilla.

      El caso de las medias de Nylon, fue un claro ejemplo de obsolescencia  
      programada,las medias de nylon eran tan fuertes que no se rompían
      entonces se dieron cuenta que tal avance frenaría las ventas asi que       decidieron fabricarlas con un material más débil.


                     

                    


Enlace al documental comprar,tirar,comprar:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-comprar-tirar-comprar/1382261/